真正香港人應要企硬維護50年不變決心讓自己的下一代應得到正確教育,而不是共產的口是心非
真正香港人應要企硬維護50年不變決心讓自己的下一代應得到正確教育,而不是共產的口是心非,裸官們的寶貴子女往外栽培為什麼?正正是不想得到共產口是心非的倒栽!『人權民權』借問誰有?只要在所謂的共產新中國(沒有)只有裸官們有!香港人還有些,不要讓這些都變成沒有是香港人應有自我的決心!
年青一代更應睇會到最近的所謂特首之選,其所不用其極之手法比美法西斯的極惑心態,正是能人所不能,黑社會也被利用可想而知!新界的被利用完拆村搬村的極樂事件!
香港被利用成一個被裸官商的樂園,劃地而設!香港被迫分化成深圳之都共產同源;香港50不變的承諾『港人不守』隨之即廢!是真正的香港人應維護《香港50年不變》維護子孫的最後時機。
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反洗腦 關鍵在明天 9/9/2012
《反洗腦》
【本報訊】大象要背小象過河,哪懼急流洶湧重重險阻,哪怕假惺惺鱷魚眼淚。大象向天吼,不但要踏碎國民教育的血盆大口,還要喚醒沉睡了15年的香港人,良知燒得熱騰騰,13萬人凝聚成黑色怒潮,在政府總部外高唱命運我們選擇,網上瘋傳立法會候選人對國教立場,抗爭路遙遙,其中關鍵就在明天立法會選舉,我們的一票。
記者:張嘉雯
如果命運能選擇,香港選擇了醒來,從壓迫的工作間,從繁重的家務中。昨晚入夜後越來越多巿民到政府總部參與反國民教育集會,抵達金鐘港鐵站的列車,滿載身穿黑衣的市民,東起政府總部、添馬公園,西至演藝學院門外都擠滿黑衣人,港鐵要實施臨時人流控制措施,不少人邊參與邊打電話呼籲友人參加,現場電話和網絡大塞車,無法打出電話和連線。
大會在政府總部旁邊的添馬露天劇場設置大屏幕,直播集會情況,有父母帶着黑絲帶,拖男帶女,帶着食物乾糧,抱着孩子參與集會。距離公民廣場較遠的地方,巿民雖然無法聽到大會廣播,亦看不到現場情況,但仍然有秩序坐下,每聽到公民廣場有人拍掌,都會遙遙呼應,一時高唱《海闊天空》,一時高叫撤回,每當大會呼籲高舉交叉手勢,集會者即時支持,不少一家大細更以相機紀錄歷史時刻。
整晚高潮是電視劇《天與地》的演員在現場領唱劇集插曲,全場巿民大合唱。至少200名長跑愛好者則發起反國教接力跑,以接力跑步方式,在政總花園繞圈跑步,以雙腳反對國民教育。有香港大學校友自備營幕帳篷,一連兩晚到現場露宿打氣,現場再有巿民剃頭支持。
政府行政署昨傍晚向家長關注組、學民思潮和教協代表轉交3封內容一樣的信件,邀請他們在沒有前設的情況下見面商討。家長關注組召集人陳惜姿表示,仍堅守立場要求撤回國民教育科,要求必須是公開會面,並有傳媒在場,現正與政府商討會面安排,必須接受他們要求才會應約。
[昨晚集會市民穿上黑衣坐滿政府總部外。易仰民攝] 昨晚集會市民穿上黑衣坐滿政府總部外。易仰民攝
陳惜姿籲今早再集會
陳惜姿又表示,開展德育及國民教育科委員會由政府組成,委員由政府委任,當中不少是支持國民教育科,因此關注組認為不能加入。她今凌晨稱,昨晚11時梁振英未有回覆是否撤回國民教育科及是否接受會面條件,呼籲集會巿民通宵留守,或今早10時再到政總集會,繼續向政府施壓。
民間反對國民教育科大聯盟發言人葉寶琳表示,希望與政府溝通,但不明白為何政府拒絕撤回國民教育科,她認為政府有能力煞停已宣佈的政策,希望政府考慮民意。
陳日君探訪絕食人士
昨晚到現場探訪絕食人士的天主教教區榮休主教陳日君樞機,直言納粹德國和日本軍國主義,均由「自認我係最叻」開始,他認為向學生灌輸這種思想,將威脅亞洲和平,希望當局吸取歷史教訓,「??家巿民晚晚出嚟,佢哋(政府)可以同中央交代,已經做唔落去,唔通要梁振英腳痛咩?民意好清楚,要尊重民意」。他又表示自己並非教區領導人,但建議教區支持抗爭和罷課,又希望教區學校不要推國民教育科,他同意今次要作長期抗爭
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蘋論:香港核心價值保衞戰的關鍵時刻 9/9/2012
梁振英接連提出落實港人港地和叫停深圳非戶籍居民一簽多行等措施,但對當前最受關切的反國教議題,則堅不撤回。他應對反國教的路數與中共如出一轍:給老百姓一些實惠(實際上只是減少對港人損害),但在意識形態、核心價值上則寸步不讓。這種施政方向,進一步說明梁共政權硬要在香港推行國教的目的,正是要使香港變成大陸那樣,沒有真相、沒有是非、沒有良知,只有利益和權力的社會。
說甚麼撤國教要一定程序,又是語言偽術。梁振英何時尊重過程序?撤回國教,需要甚麼程序?早前不是說港人港地要等法律擬定才推出嗎?怎麼一下子就推出了?
反國教已逐漸形成一個全民運動,它的規模與持續性將超越03年的反23條立法,它挑動香港人的神經,提出一個不僅關係教育更是關係全香港的問題,即:香港要不要變成大陸一樣的社會?
那是一個怎樣的社會呢?是看到國旗要流淚、唱起國歌要感動的社會。而且不是真的感動流淚,而是裝出來的。正如在大陸接受國民教育16年的中大同學胡清心所說,在大陸,沒有人真正相信中共歌功頌德的那套愛國教育的宣傳,你可以說國民教育是失敗的;但校長、老師、學生必須跟着這麼說這麼寫,否則學生升級、老師升職、校長升官就無望。而且這不是最糟的情況,過去若不跟着黨的指引去說或寫,是要勞改甚至會槍斃的。國民教育在大陸,可以使一代一代的中國人毫無感覺地重複他們自己不相信的謊言,你可以說是世間少有的成功。
在數十年的國民教育浸淫下,中國已變成一個中外古今從未見過的謊言大國。當不說謊言就無法生存的時候,人們對說謊、對埋沒良知已沒有感覺,為了利益和權力,所有損人利己的事都可以做,並且沒有底線。中國當前社會的道德淪喪,就是被這樣的國民教育調教出來的。
當學民思潮帶頭在政府總部打出「鐵屋吶喊」的橫額時,筆者很自然就想起這句話來自魯迅的《吶喊.自序》,魯迅說當年《新青年》向他邀稿,他說比如鐵屋子裏有一群沉睡的人,你喚醒他們,他們又衝不出鐵屋,不是死得更痛苦嗎?邀稿的錢玄同說,喚醒了,你怎麼能說一定衝不出去呢?因這句話,魯迅開始寫他的第一篇小說《狂人日記》。筆者年輕時從事寫作正是受魯迅「鐵屋吶喊」的鼓勵開始的。想來學民思潮打這橫額也是表示要喚醒香港只顧搵食拍拖娛樂並對政治麻木的人。
近日網絡瘋傳胡清心同學的文章〈你永遠沒有辦法叫醒裝睡的人〉,筆者讀到時深受震撼。魯迅當時社會,面對是麻木的、完全不知道自己應有權利的民眾。但中共建政後,經幾十年國民教育的調教,塑造出全國都是「裝睡」的人,你有辦法喚醒沉睡的人,「但是,你永遠沒有辦法喚醒一個裝睡的人」,胡同學這句話讓我們警醒到中國大陸社會絕對是比魯迅時代更無可救藥了。
香港現在多數人還不是裝睡的人。只是我們看胡錦濤七月在梁振英就職禮上說:「十五年來,……香港同胞當家作主,……香港居民享有的民主權利和自由比歷史上任何時候都更為廣泛。」「香港同胞對國家、民族的認同和感情與日俱增。」在座政商名人熱烈鼓掌。政商上層已開始裝睡。梁振英每天一謊言若香港人習以為常,國民教育若在香港推行,我們的社會也就會蛻變成大陸那樣,陷入人人裝睡、再也喚不醒的困局了。
儘管香港多數人還沒有裝睡,但不少人卻處於半睡半醒狀態,沒有覺察大陸政治壓力殺到埋身,我們的核心價值和自身權利正在流失。這時候,慶幸有學民思潮這下一代的挺身呼喚。反國教運動告訴我們,這絕不僅僅是有子女會被洗腦的問題,它是香港核心價值的保衞戰,這關鍵時刻將決定:香港繼續是一個公民社會呢,還是經國民教育而蛻變成人人裝睡的國民社會。香港人應投身這個保衞戰中。繼續到公民廣場聲援反國教,更要珍惜現在擁有的政治權利,明天絕不放棄投票。
反國教運動帶給香港民主發展極好的民氣,儘管選前民主派之間有許多雜音,但香港人愛護香港,無論是今晚,或是明天,人人都要拒絕冷漠,去參與,去投下你影響香港未來的兩票。
李怡
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還看誰先「撤」了
任何社會運動,都需要一個「議題」,還需要一個「地點」(location),把群眾及媒體的「眼球」(視點)聚焦起來,而政府的策略則是千方百計地打散這個能聚焦的「議題」和「地點」,透過所謂的「協商」將議題「模糊化」,呼籲群眾散去,進入會議室,令運動失去「地點」,而失去了聚焦的「地點」,媒體就會散去,政府很容易就可以重奪「議題設定」(agenda setting)的權力。是以,為甚麼「佔領華爾街運動」要佔領中環滙豐銀行地面通道,為甚麼八九民運要佔據天安門,而「反國教」要佔據政府總部廣場,退不得!一旦退了下來,國民教育這個議題的發展方向就會重落政府手中。
政府想「反國教」人士「撤」,「反國教」運動者要政府「撤」,「反國教」人士若是撤了,效果就是把議題「切」了,那麼政府是肯定不會「撤」的了,但若是政府答應撤了,仍然有機會捲土重來,就像《基本法》二十三條,一直都在政府的行事曆中,伺機再推。是以香港市民必須時刻警醒,監察政府的政策,並像這次「反國教」運動一樣,民間自發,不讓政黨玷污議題,才能牽動人心,投入運動。
徐少驊
自由撰稿人
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探針︰守護孩子,慎重投下神聖一票
這個星期,去了幾次政府總部的公民廣場,人山人海,熱情高漲。坐滿一地的,不少都是年輕學生,他們早上返學,放學匆匆趕回來做義工,或幫忙維持秩序,派送物資,或坐在地上,聆聽嘉賓的演講,拍掌和應,低頭思考,一堂又一堂的公民教育課,比學校的課堂學到的東西更多,更精彩百倍。
已經整整一星期了,公民廣場每晚都維持八千到一萬人,參與者熱情未減,有增無已。不少人都受絕食者感召而前來,有絕食者支撐不住退出,但又有新人加入。
六十三歲的退休老師韓連山絕食已經超過一百小時,仍然堅持下去,令不少人感動得流下熱淚。包括岑建勳在內,八位七十年代學運社運老兵,不少已超耳順之年,決定加入絕食行列。〈夕陽散餘暉 破曉迎彩虹〉的絕食書,發自內心的呼喊,讀來令人流淚:「在本月三日,添馬公園公民開學禮進行期間,我們看到一雙彩虹,一條出現在天空,另一條出現在學民思潮代表與可愛兒童唱歌的台上,我們這班老兵,怎能不動容呢?孩子們,我們將不會吝嗇餘下的生命,保護你們,保護我們的下一代!」
起初是學生、家長和老師,後來又有專業人士發表聲明,再有年輕學者網上聯署,大專學者加入聲援,然後中環白領、金融、廣告界、插畫界,一些是零星加入,一些更是組織起來,大學生也宣佈罷課,反對洗腦教育,不同階層,不同職業,捲入的香港市民越來越多,已經變成一場全民運動。
運動發展到不可收拾的田地,完全是因為特區政府對運動的誤判。梁振英和他的極左幕僚,一開始,就把運動判斷為由政黨帶動,為了選票,目的是打擊梁振英管治威信,甚至要拉梁振英下台的政治陰謀。幕僚們以為,只要梁振英企硬,把運動拖過九月,學生回到校園,運動自然後繼無力,再拖過九月九日,選舉完了,運動再無利用價值,自會偃旗息鼓。
徹底誤判,用舊理論看待新問題,無法理解社會矛盾的根源,把任何問題簡單地政治化,歸咎反對派,上綱上線,甚至視為帝國主義亡我之心不死。
若果梁振英的幕僚有做功課,他們會明白,整場運動,政黨根本後知後覺,非常被動,無法扮演任何領導角色,跟着公民社會的尾巴走。公民社會的特質,是原則性強,沒有太多利益計算,不易妥協,對特區政府來說,不容易招攬,因此更難應付。
運動迅速壯大,特區政府眼見勢色不對,有妥協迹象。胡紅玉提出她的委員會,撤科都可以談,三年死線都可以退,教材內容全部都不設限制,既然講得如此寬鬆,為何不馬上決定撤科,然後再議呢?這不是梁振英政府表現出從善如流,解決僵局最體面的下台階嗎?
明天就要投票了,你的一票,決定了我們下一代會不會被洗腦。守護孩子,慎重投下神聖的一票。
吳志森
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怎樣評估感情 9/9/2012
香港的「國民教育」要「感情評估」,以後學生仔看見五星旗,或者看見「黃河母親」,校長和教師,要測量學生的「感情反應」是否達標,譬如有沒有流淚,如果有,又是流了幾多cc。
但「國民教育」的「感情評估」不但會令教師陷入困惑,而且會造成沒了沒完的社會混亂。
譬如,在中學的同一班裏,見到五星紅旗,同學仔A,熱淚奪眶而出,啜泣半分鐘,經量度,眼淚共流了半湯碗。
而同學仔B,眼淚只一小茶匙,不過B天生有癲癇症,看見一幅黃河風景圖片,眼淚雖少,卻轟隆一聲倒地,兩眼反白,口吐黃色濁沫,深喉發出疑似狼狗類動物低沉叫聲,全身抽搐不止,要校長在他耳邊大叫:「好了,你合格了,林鄭月娥和吳克儉局長剛走了」,該學生才漸恢復知覺。那麼「評估」起來,學校該純以眼淚容量(Volumn of Tears)取勝,A對「國家」更有感情,還是B同場加附送的羊癇瘋動作系列顯示,這位同學深層次情感觸動(Deep-level Structural Emotional Impact)更為劇烈,更加愛國,該多獎賞幾分呢?
「國民教育」雖然「世界各國都有」,但英國中學生看見英女皇肖像如何評估感情,或美國小學生看見電視上的布殊流幾多淚、布殊下台後又如何將眼淚轉帳到奧巴馬上,梁班子們不妨問問他們在英美白人帝國主義文明國家留學的子女,搜集足夠數據,再向香港中小學的黃臉孔校長教師,發出評估指引。
不然就會出現大家都不想發生的場面:在什麼佛教道教、呂明才鮮魚行之類的學校,一個天文台剛發出雷暴警告的上午,一個據說今年和上屆都投票選了民什麼聯的新移民男家長,拿着一張菜刀,闖進學校,一腳踢開校長室的門,一手揪住那位教育工作者的衣領,咆哮:
「校長我丟你老母啊!我個仔仔,那科國民教育你做咩肥了佢佬啊?搞到我個仔要跳樓,我哋由祖國移民來香港,點樣愛國,我使春你吳克儉班香港佬教我啊?……」
校長室外,一大幫同學仔們在圍觀,儍笑着;掃地阿嬸暗自搖頭,一個女教師,即俗稱的「搣時」(Miss)走過,嚇得高聲尖叫起來……
陶傑
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香港是美好之家 在這美好能言的網上為,真,善,美,愛。為社會謀求繁榮。興盛
2012年9月9日 星期日
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